Opvangcheck
Pedagogisch beleidsplan
Gastouderbureau
Versie 1.0
1. Inleiding en reikwijdte
Dit is het pedagogisch beleidsplan van ons bureau, zoals bedoeld in artikel 20 van het Besluit kwaliteit kinderopvang. Het beschrijft op bureauniveau hoe wij verantwoorde gastouderopvang vormgeven.
Onze gastouders vertalen dit beleid per opvangvoorziening naar een eigen pedagogisch werkplan, passend bij hun huis, hun dagritme en de kinderen die zij opvangen. Zo sluit de dagelijkse praktijk aan op de visie in dit plan.
2. Onze kenmerkende visie
Bij ons groeit een kind op in een warm, veilig en vertrouwd thuis, dicht bij de eigen buurt.
Wij geloven dat kleinschalige opvang aan huis kinderen rust en persoonlijke aandacht geeft. Onze gastouders kennen ieder kind, werken nauw samen met ouders en sluiten aan bij wat een kind op dat moment nodig heeft.
3. Verantwoorde kinderopvang: de vier basisdoelen
Verantwoorde kinderopvang draagt bij aan de ontwikkeling van kinderen. Wij geven dat vorm langs de vier basisdoelen. Hieronder beschrijven wij per doel hoe onze gastouders dit in de praktijk brengen.
3.1 Emotionele veiligheid
Onze gastouders reageren sensitief en warm, bieden een voorspelbare dagindeling en een vaste, vertrouwde plek. Zo voelt ieder kind zich veilig en gezien.
3.2 Persoonlijke competenties
Gastouders dagen kinderen spelenderwijs uit op beweging, taal, denken en creativiteit, en sluiten aan bij wat een kind al kan en net nog niet.
3.3 Sociale competenties
Gastouders begeleiden kinderen in het contact met elkaar: samen spelen, op de beurt wachten, en conflicten gebruiken als oefenmoment.
3.4 Normen en waarden
Gastouders laten in het dagelijks doen zien hoe we met elkaar omgaan: samen opruimen, elkaar helpen, rekening houden met de ander.
4. Begeleiding bij het volgen van de ontwikkeling
Onze gastouders volgen de ontwikkeling van elk kind in de dagelijkse omgang. In de coaching en de contactmomenten bespreken we wat een gastouder opvalt en hoe zij hierop kan aansluiten.
Merkt een gastouder iets bijzonders op, dan bespreekt zij dit eerst met de ouders en met ons. Samen bekijken we of extra ondersteuning of doorverwijzing nodig is.
Zo nodig verwijzen wij ouders naar de juiste instantie, zoals: Jeugdgezondheidszorg (consultatiebureau), Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG), Huisarts, Veilig Thuis.
5. Coaching door de pedagogisch beleidsmedewerker
Elke bij ons bureau aangesloten gastouder krijgt per jaar minimaal 3 uur coaching aangeboden door een pedagogisch beleidsmedewerker.
Onze pedagogisch beleidsmedewerker is reeds gekwalificeerd als pedagogisch beleidsmedewerker of coach, ingehuurd (bezoldigd).
De coaching krijgt vorm via individuele coachingsgesprekken, observatie tijdens de opvang met nabespreking.
Aan het begin van het jaar bespreken we met elke gastouder haar leerbehoefte en de vorm van coaching. Dit leggen we schriftelijk vast en ondertekenen we samen. De coach heeft zicht op de opvanglocatie en er is echt contact tussen coach en gastouder.
Wij houden per gastouder de coachingsuren van het kalenderjaar bij, zodat de gastouder dit richting de toezichthouder kan aantonen.
6. Inspraak van ouders
Ouders hebben via onze oudercommissie inspraak op het beleid.
Onze oudercommissie heeft adviesrecht op dit beleidsplan. We volgen de procedure uit ons oudercommissiereglement, ook bij een wijziging door nieuwe wetgeving.
7. Vaststelling, beschikbaarheid en actueel houden
Dit beleidsplan wordt vastgesteld door de houder (versie 1.0).
Eerste vaststelling onder de kwaliteitseisen per 1 juli 2026.
Het plan is beschikbaar voor gastouders en ouders digitaal via het bureau.
Wij houden dit plan actueel en passen het aan wanneer wetgeving of onze werkwijze wijzigt.
8. Verwijzingen
De meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling, het veiligheids- en gezondheidsbeleid met de risico-inventarisatie en het achterwachtbeleid zijn als aparte documenten vastgelegd en zijn hier niet ingesloten. Zij horen bij ons volledige dossier.